Procurando algo?

Mostrando postagens com marcador Evento. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Evento. Mostrar todas as postagens

IV CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MUSICAL DE SOBRAL

Acontecerá na cidade de Sobral de 23 a 26 de junho de 2019 a IV CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MUSICAL DE SOBRAL


TEMA: EDUCAÇÃO MUSICAL E JUVENTUDE(S) NA CONTEMPORANEIDADE

A Universidade Federal do Ceará (UFC), Campus de Sobral, através do Grupo de Pesquisa (UFC/CNPq) PESQUISAMUS – Educação, Artes e Música e do Curso de Música – Licenciatura; com o apoio do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino das Artes (PROFARTES), do Eixo Ensino de Música do Programa de Educação Brasileira (PPGEB); do Laboratório de Epistemologia da Música; do Ensino de Música, e do Curso de Música – Licenciatura (UFC Fortaleza) em cooperação com o Laboratório de Pesquisa em Letras, Linguagens e Artes (LLA-Creatis) da Universidade de Toulouse – Jean Jaurès, o Departamento de Música da Universidade de Québec em Montréal (UQAM), o Centro de Excelência em Pedagogia Musical da Universidade de Laval e o Grupo de Pesquisa MODAL (Multimodal Opportunities, Diversity and Learning) da Universidade de Simon Fraser, realizarão entre os dias 23 e 26 de junho de 2019 a 4ª Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral (IV CIEMS). Este evento promoverá conferências proferidas por pesquisadores de renome internacional, divulgando e discutindo trabalhos científicos aprovados através desta chamada. Em concomitância com a CIEMS ocorrerá o V Fórum Regional de Educação Musical com intuito de discutir preocupações locais e regionais. A IV CIEMS reunirá pesquisadores, professores, estudantes e demais profissionais envolvidos com a relação de ensino e aprendizagem da música em seus diversos contextos, seja em Sobral, no Ceará, no Brasil ou no mundo.

Para a conferência de abertura da IV CIEMS convidamos a atual presidente da Sociedade Internacional para a Educação Musical (ISME), profa. Susan O’Neill que, nos últimos vinte anos, tem dedicado seus estudos e pesquisas a temas ligados à juventude e ao aprendizado multimodal, sublinhando, entre outras preocupações, contextos que envolvem música e tecnologias digitais interativas.